Intégration des parents dans l'école

Une écolière indienne montrant à sa maman ce qu'elle étudie en classe.

L'intégration des parents dans le milieu scolaire, c'est intégrer les parents dans la vie de l'école, la scolarité de leur enfant, les activités de la classe ou encore d'autres aspects de l'école.

Dit autrement, « intégrer » c'est essayer de rapprocher les parents de l'école, les associer à ce qui s'y passe et éventuellement les y impliquer plus directement.

Comment faire ?

L'intégration des parents dans le milieu scolaire n'est pas simple.

Tout d'abord, il faut commencer par réfléchir à quel niveau de l'école on souhaite intégrer les parents (niveau des apprentissages, de la vie de l'école, du fonctionnement de l'institution ?)

Certains spécialistes, comme Olivier Maulini (2004), estiment que l'intégration des parents à l'école nécessite la compréhension de tout ce qui se joue, se fait et s'apprend à l'école. Une certaine transparence du système est donc nécessaire.

Plusieurs pistes sont alors possibles :

Communication régulière

Réunion de parents

Le dialogue et la communication sont la base d'une bonne collaboration. Il est donc important d'informer les parents des programmes, activités et objectifs d'apprentissage de leurs enfants.

Pour cela, les réunions de parents, les entretiens individuels et les remises de portfolios ou de carnets sont de bonnes occasions. Les cahiers de vie et fourres de communications sont d'autres outils formels qui peuvent être utilisés.

Échanges spontanés

L'information peut aussi passer de manière informelle, c'est-à-dire moins organisée – par exemple à l'accueil ou en fin de matinée/journée scolaire, lorsque certains parents viennent amener ou rechercher leurs enfants.

Ces moments courts sont précieux pour certains parents à l'emploi du temps chargé ne pouvant pas être très présents lors des réunions formelles.

Projets pédagogiques

Un papa militaire invité à raconter une histoire en classe

Les projets pédagogiques, comme les semaines thématiques, le « sac d'histoire », ou encore raconter une histoire dans la langue d'origine d'une famille, permettent d'impliquer les parents dans la vie de la classe et de l'école.

L'avantage des projets est que les parents amènent un peu de leur savoir et culture à l'école. Ils se sentent donc partie intégrante des apprentissages des élèves et de leurs enfants.

MITIC (Médias, images et technologies de l'information et de la communication)

Les technolgies en général peuvent aussi servir à communiquer et partager. Par exemple, la création d'un blog de classe, d'un journal personnalisé ou encore d'un petit film montré aux parents, sont des manières de rapprocher l'école et les parents.

Parler aussi de ce qui va bien

Il est aussi souhaitable de communiquer avec les parents lorsque tout se passe bien. De nombreux parents appréhendent les entretiens individuels car ils y voient du négatif ou des critiques face à leur enfant. Si les enseignants se donnent la peine de parler avec les parents lorsque tout va bien, avant que les problèmes arrivent, certains parents se feront une image différente de l'école et auront peut-être moins tendance à rejeter l'institution.

Cette liste n'est évidemment pas exhaustive.