Discussion utilisateur:Cm2fiolle

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Bienvenue à la classe Cm2fiolle	3	15 mai 2011 à 18:47

Bienvenue à la classe Cm2fiolle

Bonjour et bienvenue sur Wikimini !

Content de voir que votre projet a bien pu démarrer.

Je vous signale ici quelques petits "problèmes" rencontrés et des recommandations pour la suite, en espérant qu'elles vous soient utiles.

Sommaire

1 Bandeau scolaire
2 Articles à double
3 Cas particuliers
- 3.1 Ours blanc
- 3.2 Bruxelles
4 Conclusion

Bandeau scolaire[modifier le wikicode]

Dans les différents bandeaux scolaires ajoutés dans les articles de vos élèves, le nom de l'enseignant variait beaucoup d'un bandeau à l'autre. J'ai par exemple vu : « n.ploix » ; « n;ploix » ; « nploix » ; etc.

Mais je n'ai pas trouvé d'utilisateur enregistré avec ce nom d'utilisateur sur Wikimini.

Dans le bandeau, c'est bien le nom d'utilisateur (enregistré sur Wikimini) qu'il faut indiquer, et non pas votre vrai nom. En l'occurence, il faudrait dorénavant demander à vos élèves d'inscrire « Cm2fiolle » (orthographié exactement de cette manière) dans les prochains bandeaux qu'ils ajouteront. Le mieux, c'est peut-être de l'écrire au tableau. Je me suis permis de corriger les bandeaux déjà posés.

Ainsi, vous pouvez désormais retrouver automatiquement tous les articles portant ce bandeau sur cette page : Catégorie:Article scolaire coordonné par cm2fiolle

Articles à double
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Certains élèves ont commencé des articles dont ils ont mal orthographié le titre. Or, parfois, il existait déjà les mêmes articles mais avec le titre orthographié correctement.

C'est le cas des articles suivants :

Victor hugo (l'article Victor Hugo existe déjà)
Jules verne (l'article Jules Verne existe déjà)
Dinosaures (l'article Dinosaure existe déjà)

Il y a aussi celui-ci (là, ce n'est pas un problème d'orthographe) :

Pablo Ruiz Picasso (l'article Pablo Picasso existe déjà)

Pour ces quatre articles, je vous conseille de regarder avec les élèves concernés s'ils pensent pouvoir améliorer ou ajouter des éléments dans les articles déjà existants. C'est vrai que si l'article est déjà long, ce n'est pas un exercice facile pour des CM2. Mais ce n'est pas impossible. Sinon, peut-être qu'ils préféreront choisir un nouveau sujet ? Ou bien créer un article sur une oeuvre de l'auteur/artiste ?

En tous les cas, il est vraiment important d'insister auprès des élèves de correctement orthographier le titre des articles qu'ils commencent (respecter les majuscules/minuscules, ne pas utiliser le pluriel, etc.). Cela évite ce genre de désagréments.

Cas particuliers
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Et voici deux cas un peu plus particuliers.

Ours blanc
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L'utilisateur Julie2000 a ajouté ceci dans la page « Ours polaire ». Mais la page « Ours polaire » est une page de redirection automatique destinée à renvoyer le lecteur vers « Ours blanc » (qui désigne le même animal). Il ne faudrait donc normalement pas modifier la page de redirection, mais directement travailler sur l'article « Ours blanc ».

Voici une copie de son texte (elle peut essayer d'ajouter certains passages dans l'article « Ours blanc ») :

Les ours vivent au confins nordiques de la planète bleue juste au dessous de l'étoile polaire. Les premiers Ours Polaires sont venu de Sibérie, ou peut- être du nord-ouest du Canada. Les larges pattes de L'ours Blanc lui servent de raquette pour se deplacer sur la glace et de palette pour nager dans l'Océan glacial Arctique.

Bruxelles[modifier le wikicode]

L'utilisateur Anouche a commencé à écrire une définition de Bruxelles (la ville) dans la page « Bruxelles ». Mais cette dernière est une page d'orientation destinée à orienter le lecteur vers les différentes significations possibles du mot « Bruxelles ». Si Anouche veut écrire sur Bruxelles (la ville), alors il faudrait qu'elle travaille directement sur l'article « Bruxelles (ville) ».

Voici une copie de son texte :

Bruxelles est la capital de la Belgique . A Bruxelles on parle deux langues :

le walon ( le français)
et le flamant (néerlandais)

Conclusion
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Vous et vos élèves avez encore trois mois pour vous familiariser encore un peu plus avec toutes ces subtilités. Mais le départ me paraait plutôt bien réussi et je vous souhaite bien du plaisir dans la suite de vos activités.

Et si vous avez la moindre question ou besoin de conseils, n'hésitez surtout pas à visiter la salle des maitres dans le forum.

À bientôt et bravo à toute la classe !

Laurent

Lorangeo (discussion)‎

Bonjour,

Merci pour tous ces conseils (dont j'avais bien besoin) et tous ces encouragements également. Nous allons veiller à ce que ces erreurs de débutants ne se reproduisent plus.

Bravo pour ce site! C'est un excellent outil de travail et de partage des connaissances.

A bientôt!

Nadège.

Cm2fiolle (discussion)‎

Nous allons veiller à ce que ces erreurs de débutants ne se reproduisent plus.

Oh vous savez, je suis là depuis le début et je commets moi-même encore ce genre de petites « erreurs ». Donc aucune crainte, aucune inquiétude : l'important, c'est que vos élèves puissent retirer quelque chose de positif de cette expérience !