Discussion utilisateur:Cfjv leprofdemath

Sujets

Titre du fil	Réponses	Dernière modification
Nouveaux problèmes de copier-coller et mauvais titres	3	26 mai 2014 à 19:15
Images ajoutées dans le stock	3	9 mai 2014 à 15:31
Maths	1	25 janvier 2014 à 17:12
Article à double	4	19 avril 2013 à 12:26
Bienvenue Cfj	4	19 avril 2013 à 12:19
Message reçu!	2	9 mars 2013 à 11:04

Nouveaux problèmes de copier-coller et mauvais titres

Bonjour,

Je tiens encore un fois à vous signaler des problèmes de copier-coller, notamment de la part d'un élève qui semble ignorer nos nombreux avertissements.

Voir ici : Discussion_utilisateur:Cfjvarsène

Ce n'est bien sûr pas le seul.

Il arrive aussi souvent que vos élèves créent des articles avec des mauvais titres, générant ainsi des doublons (ils créent un article qui existait déjà, mais avec un mauvais titre).

Exemple :

L'utilisateur Cfjv.nn a récemment créé deux article de ce type :

« Les rhinos » (alors que l'article « Rhinocéros » existe déjà)
« Le petrole » (alors que l'article « Pétrole » existe déjà)

Ces deux articles ont depuis été supprimés, et l'utilisateur a été averti (voir ici : Discussion_utilisateur:Cfjv.nn).

Avant de créer un nouvel article, il faudrait bien sûr d'abord faire une recherche pour voir s'il n'existe pas déjà. Quant aux conventions concernant le choix des titres, elles sont assez simples et expliquées ici : Wikimini:Nouvel article (en gros, pas de déterminant et toujours au singulier).

Pour un meilleur encadrement, peut-être vaudrait-il mieux que vos élèves passent d'abord par vous avant de soumettre leurs contributions.

Merci et à bientôt !

Laurent

Lorangeo (discussion)‎

Je viens encore une fois d'avertir l'un de vos élèves. Cela fait déjà le quatrième signalement adressé au même utilisateur, sans compter tous les autres dont le nom commence aussi par « Cfjv ».

La gestion de ces articles mal titrés et faisant doublons avec des articles déjà existants alourdit énormément le travail des bénévoles qui s'occupent de Wikimini, sans parler des problèmes beaucoup plus grave de violation du droit d'auteur découlant des nombreux « copier-coller » publiés et des images ajoutées dans le Stock sans permission (images de Google, ...).

Malheureusement, si des utilisateurs se bornent à ne pas tenir compte de ces avertissements, nous serions obligés de bloquer leur compte, ce qui serait quand même dommage et surtout une première dans l'histoire de Wikimini.

Merci et à bientôt !

Laurent

Lorangeo (discussion)‎

Voici encore un autre de vos élèves averti aujourd'hui : Discussion_utilisateur:Cfjvarsène

Lorangeo (discussion)‎

Images ajoutées dans le stock

Bonjour,

...et bravo tout d'abord pour le travail que vos élèves ont déjà accompli et la qualité des articles !

Je viens d'adresser un message à l'un(e) de vos élèves concernant l'ajout de certaines images dans le stock de Wikimini.

C'est par ici :

http://fr.wikimini.org/wiki/Fil_de_discussion:Images_trouv%C3%A9es_sur_Google_%281%29

Les questions des droits d'auteur sont très complexes, mais nous sommes obligés d'y prêter attention, en particulier parce que nous ne sommes pas ici dans le cadre restreint d'une salle de classe, mais sur un site web public consulté par de nombreux visiteurs.

En bref, il faudrait décourager vos élèves de vouloir ajouter dans Wikimini des images qu'ils ont trouvé avec Google. Notre outil intégré de recherche d'images libres fonctionne assez bien. Sinon, ne pas hésiter à regarder les images utilisés dans Wikipédia qui n'utilise (en principe) que des images libres de droit. Si vous optez pour la solution Wikipédia, cliquez d'abord sur l'image pour l'obtenir en plus grand format et voir son auteur et sa licence d'utilisation.

Merci et très bonne continuation !

Laurent

Lorangeo (discussion)‎

Bonjour Laurent

en effet, je poursuis le travail commencé l'an dernier avec une classe.

Certains élèves ont de sérieuses difficultés avec le français, et même si j'enseigne les mathématiques, je trouve important de les faire progresser dans ce domaine. Les faire contribuer sur wikimini est une bonne entrée, plutôt motivante pour un grand nombe d'entre eux.

Je leur ai déjà parlé des images de google, mais leur avais demandé de ne prendre que des images libres de droits (en passant par le filtre)... il faut reconnaître qu'on n'y trouve pas toujours ce qu'on cherche...

Je referai un point avec eux à ce sujet,

merci pour le retour :-)

C'est plutôt avec les copier-coller que je suis embêté, certains maquillent ce qu'ils trouvent... ils me sortent des définitions en math qu'on n'a pas traitées et qui ne sont pas dans leur manuel non plus...

Masi je suis globalement satisfait.

à bientôt

Vincent

Cfjv leprofdemath (discussion)‎

Oui, je pense qu'il est très important de les sensibiliser au droit d'auteur, que ce soit pour les textes (plagiat), mais aussi les images !

Aujourd'hui encore, je viens d'adresser un message à l'un(e) de vos élèves. Elle a ajouté plusieurs images dans le stock qui sont manifestement protégées par le droit d'auteur, en indiquant qu'elle avait reçu une autorisation écrite de l'auteur pour les utiliser dans Wikimini. N'étant pas convaincu, je lui ai écrit sur sa page de discussion :

http://fr.wikimini.org/wiki/Fil_de_discussion:Images_avec_autorisation_%C3%A9crite_%281%29

Faire comprendre aux élèves que le plagiat ou l'utilisation d'une image protégée constitue une infraction pénale (au même titre que de voler un bien matériel) est très important, surtout lorsqu'il y a réutilisation (republication) de ces éléments sur un site public comme Wikimini. Et oui, car réuitiliser une photo trouvée sur Google dans un simple exposé destiné à la classe n'est pas la même chose que de la republier sans autorisation sur un site visité chaque jour par plus de 10'000 personnes !

Pour les images, il faut savoir que 99% des images qu'on peut trouver sur le web ou dans les livres sont protégées par des droits d'auteur. Plus simplement dit, elles appartiennent à leur auteur, qu'il s'agisse d'une photo/image professionnelle ou non, gratuite ou payante, librement accessible ou non. Tout cela n'y change rien. On n'a tout simplement pas le droit des les réutiliser sans autorisation. J'ai l'impression que certains de vos élèves ne l'ont pas saisi. Rassurez-vous, ce ne sont pas les seuls ! Les questions de droits d'auteur sont complexes, et le fait de pouvoir accéder librement à autant d'images et informations gratuites sur le web embrouille un peu les choses.

Nous avons deux pages qui expliquent cela de façon assez claire, je crois, pour les élèves :

L'article « Droit d'auteur », et la page « Wikimini:Règles d'utilisation des images ».

Merci et bonne continuation !

Laurent

Lorangeo (discussion)‎

Maths

Bonjour,

Je voudrais savoir comment démontre que lorqu'on trace un quadrilatère qui a ses diagonales perpendiculaires (losange) et que l'on relie les milieux de ses cotés ce la forme un rectangle.

Merci

P.S : Si vous n'avez pas compris merci de me le signalé je le reformulerais merci et pardon pour les fautes d'orthographe ;)

Inimikiw (discussion)‎

Article à double

Un de vos élèves a fait un article Statue de la liberté que vous avez entretemps corrigé. Il existe déjà un article Statue de la Liberté. Pour éviter des doublons, il serait préférable de compléter cet autre article.

Il faut toujours vérifier ce qui il y a déjà pour éviter la suppression des articles. Si il n'y a rien, dans le doute, nous nous basons pour les titres souvent sur Wikipédia.

Je vais envoyer un petit message à votre élève avec une copie du texte effacé.

Bonne continuation et bravo pour vos contributions.

PS: Même problème pour Moliere que j'efface puisque Molière, plus juste, existe déjà. Ici aussi, je copie le texte pour l'auteur.

Elisabeth (discussion)‎

Il y a effectivement un très grand nombre d'articles créés avec des mauvais titres (« Arthur rimbaud » au lieu de « Arthur Rimbaud » ; « L'âge industriel » au lieu de « Âge industriel », « Moliere » au lieu de « Molière », etc.)

Il en résulte que vos élèves créent de nombreux nouveaux articles mais qui en fait existaient déjà dans l'encyclopédie (sous un titre différent et plus correct).

On ne s'en rend pas forcément compte, mais la gestion de ces doublons prend énormément de temps : il faut tout d'abord repérer le doublon, effacer l'article en trop, conserver une copie du texte pour la remettre à l'auteur, lui expliquer le problème, etc.)

Il serait donc souhaitable de prêter une attention plus grande au titre choisi pour chaque article. Les règles sont assez simples et sont résumées ici : Wikimini:Nouvel article

Et comme l'a dit Elisabeth, en cas de doute, on peut aussi regarder quel titre a été choisi dans Wikipédia (ils ont plus ou moins les mêmes règles que nous).

Mais dans tous les cas, avant de choisir un sujet, il faut toujours avoir le réflexe d'effectuer une recherche pour voir si l'article correspondant n'existe pas déjà. Si c'est le cas, rien n'empêche bien sûr d'essayer de l'améliorer ou le compléter.

Sinon, bravo pour les contributions apportées et la qualité remarquable de l'ensemble !

Lorangeo (discussion)‎

Bonjour

vous avez tout à fait raison... j'avais pourtant expliqué cela, mais il faut que je leur en reparle avec une démo.

Certains élèves ne comprennent pas tout à fait le sens de l'encyclopédie et sont très déçus de voir leur article supprimé, ou déplacé. On en discute, mais je sens qu'il y a quelque chose qui ne passe pas. Peut-être confondent-ils les articles de wikimini avec ceux de facebook...

Désolé pour la surcharge, je vais essayer d'être plus vigilant.

à bientôt

vincent

Cfjv leprofdemath (discussion)‎

Bonjour,

en effet, je leur demande de vérifier, mais certains ne le font pas... et je ne l'ai pas fait non plus !

Je vais essayer d'être plus vigilant et leur redire aussi.

Merci pour toutes vos corrections.

à bientôt

vincent

Cfjv leprofdemath (discussion)‎

Bienvenue Cfj

Bienvenue à toi !

Au nom de tous les wikiminautes, je te souhaite la bienvenue sur et te remercie pour ton inscription !

Ceci est ta page de discussion. Les autres wikiminautes pourront y laisser des messages s'ils ont besoin de te parler.

Sur Wikimini, tout le monde peut améliorer le contenu de l'encyclopédie. Alors n'hésite pas à compléter, corriger ou créer des articles sur les sujets qui t'intéressent ! → Idées pour participer · (idées pour les adultes).

Si tu es perdu(e), commence par lire les pages d'aide. Tu peux aussi poser des questions dans le forum de discussion. Et n'oublie pas que tu peux compléter ta page personnelle pour te présenter !

Merci pour ta participation et à bientôt !

Ah ! Enfin quelqu'un de calé en maths ! Merci pour la modification apportée à l'article Pythagore‎ !

Lorangeo (discussion)‎

bonjour, et merci pour ce message.

J'espère réussir à convaincre mes élèves de participer surtout... j'ai lancé une première activité avant les vacances,...à suivre !

à bientôt

Cfjv leprofdemath (discussion)‎

Super la tournure que prennent vos articles, en plus sur des sujets pas toujours simples à expliquer ! Bravo à vous et vos élèves !

Je voulais encore vous dire que vous pouvez utiliser (si vous le souhaitez) le bandeau spécial « Projet scolaire ». En déposant ce bandeau dans les articles créés ou développés par vos élèves, vous éviter que d'autres utilisateurs ne les modifient.

Explications ici : http://fr.wikimini.org/wiki/Aide:Enseignants/Mise_en_route#Signaler_un_projet_scolaire

Encore une fois, ce n'est pas du tout une obligation. C'est juste que certains enseignants préfèrent utiliser ce bandeau, de façon à faciliter le suivi des articles édités par les élèves.

Bonne continuation !

Laurent

Lorangeo (discussion)‎

Bonjour,

c'est vrai que les élèves accrochent bien.

Pour ce qui est de la partie mathématique, il y a d'abord un échange par mail pour rectifier et ensuite ils viennent contribuer.

J'espère leur avoir donné l'envie de profiter d'internet aussi pour ce genre de participation active plutôt que de ne s'en servir qu'à travers les réseaux sociaux.

Je vais regarder le "projet scolaire", merci pour l'info.

à bientôt

vincent

Cfjv leprofdemath (discussion)‎

Message reçu!

D'accord je vais modifier l'article en consequent mais pour les figures je n'arrive pas a téléchargé les logiciel fait pour alors pour l'instant je ne peux pas en mettre mais j'y penserais dès que j'aurais un lgiciel pour!