Table de multiplication : Différence entre versions
« Table de multiplication » défini et expliqué aux enfants par les enfants.
m (a renommé Tables de multiplication en Table de multiplication) |
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| + | Une '''table de multiplication''' affiche à l'intersection des lignes et des colonnes le résultat de la [[Multiplication|multiplication]] de deux [[Entier naturel|nombres entiers naturels]]. Les tables de multiplication de 1 à 10 sont généralement apprises à l'[[École primaire|école primaire]], parfois celles de 11 et 12 également. |
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| − | Les tables de multiplication reprennent les nombres de 0 à 9 . |
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| + | La table permet de réunir tous les produits des multiplications dans un seul tableau, plutôt que de les écrire en colonnes. |
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| − | On peut les écrires de deux facon : |
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| + | Le signe de la multiplication est « '''×''' » ''(il se dit : « fois »)''. |
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| − | == Par colonnes : == |
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| + | == En colonnes == |
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| − | <br> |
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| − | === |
+ | === La table de 0 === |
| − | + | *0×0 = 0 |
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| + | *0×1 = 0 |
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| + | *0×2 = 0 |
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| + | *0×3 = 0 |
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| + | *0×4 = 0 |
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| + | *0×5 = 0 |
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| + | *0×6 = 0 |
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| + | *0×7 = 0 |
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| + | *0×8 = 0 |
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| + | *0×9 = 0 |
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| + | ''Astuce : Les produits de la table de 0 valent toujours 0.'' |
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| − | 0x1=0 |
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| + | === La table de 1 === |
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| − | 0x2=0 |
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| − | + | *1×0 = 0 |
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| + | *1×1 = 1 |
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| + | *1×2 = 2 |
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| + | *1×3 = 3 |
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| + | *1×4 = 4 |
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| + | *1×5 = 5 |
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| + | *1×6 = 6 |
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| + | *1×7 = 7 |
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| + | *1×8 = 8 |
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| + | *1×9 = 9 |
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| + | ''''Astuce'' : Les produits de la table de 1 correspondent toujours au nombre qui est multiplié par 1.'' |
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| − | 0x4=0 |
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| + | === La table de 2 === |
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| − | 0x5=0 |
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| − | + | *2×0 = 0 |
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| + | *2×1 = 2 |
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| + | *2×2 = 4 |
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| + | *2×3 = 6 |
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| + | *2×4 = 8 |
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| + | *2×5 = 10 |
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| + | *2×6 = 12 |
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| + | *2×7 = 14 |
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| + | *2×8 = 16 |
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| + | *2×9 = 18 |
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| + | === La table de 3 === |
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| − | 0x7=0 |
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| − | + | *3×0 = 0 |
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| + | *3×1 = 3 |
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| + | *3×2 = 6 |
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| + | *3×3 = 9 |
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| + | *3×4 = 12 |
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| + | *3×5 = 15 |
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| + | *3×6 = 18 |
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| + | *3×7 = 21 |
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| + | *3×8 = 24 |
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| + | *3×9 = 27 |
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| + | === La table de 4 === |
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| − | 0x9=0 |
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| + | *4×0 = 0 |
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| − | <br> |
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| + | *4×1 = 4 |
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| + | *4×2 = 8 |
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| + | *4×3 = 12 |
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| + | *4×4 = 16 |
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| + | *4×5 = 20 |
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| + | *4×6 = 24 |
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| + | *4×7 = 28 |
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| + | *4×8 = 32 |
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| + | *4×9 = 36 |
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| + | === La table de 5 === |
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| − | Conseil: Les réponses aux calculs de la table de 0 sont toujours 0. |
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| + | *5×1 = 5 |
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| − | === '''La table de 1 :''' === |
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| + | *5×2 = 10 |
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| + | *5×3 = 15 |
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| + | *5×4 = 20 |
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| + | *5×5 = 25 |
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| + | *5×6 = 30 |
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| + | *5×7 = 35 |
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| + | *5×8 = 40 |
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| + | *5×9 = 45 |
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| + | ''''Astuce'''' '': Si tu as des soucis avec la table de 5, pense à ta montre: sur ta montre, tu as 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ... qui correspondent soit aux heures, soit aux minutes. Exemple : Quand l'aiguille des heures est sur le 3 et celle des minutes sur le 5, cela signifie qu'il est 3h25 ou 15h25 (3×5=15; 5×5=25). Il te suffit de penser à ta montre pour avoir ta réponse car c'est en multipliant les nombres notés par 5 qu'on obtient l'heure exacte!'' |
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| − | 1x0=0 |
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| + | === La table de 6 === |
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| − | 1x1=1 |
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| + | *6×0 = 0 |
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| − | 1x2=2 |
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| + | *6×1 = 6 |
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| + | *6×2 = 12 |
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| + | *6×3 = 18 |
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| + | *6×4 = 24 |
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| + | *6×5 = 30 |
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| + | *6×6 = 36 |
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| + | *6×7 = 42 |
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| + | *6×8 = 48 |
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| + | *6×9 = 54 |
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| + | === La table de 7 === |
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| − | 1x3=3 |
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| + | *7×0 = 0 |
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| − | 1x4=4 |
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| + | *7×1 = 7 |
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| + | *7×2 = 14 |
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| + | *7×3 = 21 |
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| + | *7×4 = 28 |
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| + | *7×5 = 35 |
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| + | *7×6 = 42 |
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| + | *7×7 = 49 |
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| + | *7×8 = 56 |
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| + | *7×9 = 63 |
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| + | === La table de 8 === |
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| − | 1x5=5 |
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| + | *8×0 = 0 |
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| − | 1x6=6 |
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| + | *8×1 = 8 |
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| + | *8×2 = 16 |
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| + | *8×3 = 24 |
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| + | *8×4 = 32 |
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| + | *8×5 = 40 |
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| + | *8×6 = 48 |
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| + | *8×7 = 56 |
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| + | *8×8 = 64 |
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| + | *8×9 = 72 |
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| + | === La table de 9 === |
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| − | 1x7=7 |
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| + | *9×0 = 0 |
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| − | 1x8=8 |
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| + | *9×1 = 9 |
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| + | *9×2 = 18 |
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| + | *9×3 = 27 |
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| + | *9×4 = 36 |
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| + | *9×5 = 45 |
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| + | *9×6 = 54 |
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| + | *9×7 = 63 |
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| + | *9×8 = 72 |
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| + | *9×9 = 81 |
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| + | ''''Astuce'' : Une technique pour apprendre facilement la table de multiplication par 9 : ''[http://www.youtube.com/watch?v=dh_E-4GJeKE ''Astuce pour la table de multiplication par 9''] |
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| − | 1x9=9 |
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| + | ===La table de 10=== |
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| − | <br> |
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| + | *1×10= 10 |
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| − | Conseil: Les réponses aux calculs de la table de 1 correspondent toujours au nombre qui accompagne 1. |
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| + | *2×10= 20 |
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| − | <br> |
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| + | *3×10= 30 |
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| − | === La table de 2 : === |
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| + | *4×10= 40 |
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| − | 2x0=0 |
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| + | *5×10= 50 |
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| − | 2x1=2 |
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| + | *6×10= 60 |
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| − | 2x2=4 |
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| + | *7×10= 70 |
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| − | 2x3=6 |
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| + | *8×10= 80 |
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| − | 2x4=8 |
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| + | *9×10= 90 |
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| − | 2x5=10 |
||
| + | *10×10= 100 |
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| − | 2x6=12 |
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| + | == Dans la table de Phytagore (un tableau de multiplication) == |
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| − | 2x7=14 |
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| + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" align="center" width="200" |
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| − | 2x8=16 |
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| − | |||
| − | 2x9=18 |
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| − | |||
| − | <br> |
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| − | |||
| − | === La table de 3: === |
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| − | |||
| − | 3x0=0 |
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| − | |||
| − | 3x1=3 |
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| − | |||
| − | 3x2=6 |
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| − | |||
| − | 3x3=9 |
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| − | |||
| − | 3x4=12 |
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| − | |||
| − | 3x5=15 |
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| − | |||
| − | 3x6=18 |
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| − | |||
| − | 3x7=21 |
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| − | |||
| − | 3x8=24 |
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| − | |||
| − | 3x9=27 |
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| − | |||
| − | <br> |
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| − | |||
| − | === La table de 4: === |
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| − | |||
| − | 4x0=0 |
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| − | |||
| − | 4x1=4 |
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| − | |||
| − | 4x2=8 |
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| − | |||
| − | 4x3=12 |
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| − | |||
| − | 4x4=16 |
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| − | |||
| − | 4x5=20 |
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| − | |||
| − | 4x6=24 |
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| − | |||
| − | 4x7=28 |
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| − | |||
| − | 4x8=32 |
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| − | |||
| − | 4x9=36 |
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| − | |||
| − | <br> |
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| − | |||
| − | === La table de 5 : === |
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| − | |||
| − | 5x1=5 |
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| − | |||
| − | 5x2=10 |
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| − | |||
| − | 5x3=15 |
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| − | |||
| − | 5x4=20 |
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| − | |||
| − | 5x5=25 |
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| − | |||
| − | 5x6=30 |
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| − | |||
| − | 5x7=35 |
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| − | |||
| − | 5x8=40 |
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| − | |||
| − | 5x9=45 |
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| − | |||
| − | <br> |
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| − | |||
| − | Conseil: Si tu as des soucis avec la table de 5, pense à ta montre: sur ta montre, tu as 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ... qui correspondent soit aux heures, soit aux minutes. exemple: Quand l'aiguille des heures est sur le 3 et celle des minutes sur le 5, cela signifie qu'il est 3h25 ou 15h25. (3x5=15; 5x5=25) Il te suffit de penser à ta montre pour avoir ta réponse car c'est en multipliant les nombres notés par 5 qu'on obtient l'heure exacte! |
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| − | |||
| − | === La table de 6: === |
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| − | |||
| − | 6x0=0 |
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| − | |||
| − | 6x1=6 |
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| − | |||
| − | 6x2=12 |
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| − | |||
| − | 6x3=18 |
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| − | |||
| − | 6x4=24 |
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| − | |||
| − | 6x5=30 |
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| − | |||
| − | 6x6=36 |
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| − | |||
| − | 6x7=42 |
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| − | |||
| − | 6x8=48 |
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| − | |||
| − | 6x9=54 |
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| − | |||
| − | <br> |
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| − | |||
| − | === '''La table de 7:''' === |
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| − | |||
| − | 7x0=0 |
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| − | |||
| − | 7x1=7 |
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| − | |||
| − | 7x2=14 |
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| − | |||
| − | 7x3=21 |
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| − | |||
| − | 7x4=28 |
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| − | |||
| − | 7x5=35 |
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| − | |||
| − | 7x6=42 |
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| − | |||
| − | 7x7=49 |
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| − | |||
| − | 7x8=56 |
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| − | |||
| − | 7x9=63 |
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| − | |||
| − | <br> |
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| − | |||
| − | === La table de 8 : === |
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| − | |||
| − | 8x0=0 |
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| − | |||
| − | 8x1=8 |
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| − | |||
| − | 8x2=16 |
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| − | |||
| − | 8x3=24 |
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| − | |||
| − | 8x4=32 |
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| − | |||
| − | 8x5=40 |
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| − | |||
| − | 8x6=48 |
||
| − | |||
| − | 8x7=56 |
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| − | |||
| − | 8x8=64 |
||
| − | |||
| − | 8x9=72 |
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| − | |||
| − | <br> |
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| − | |||
| − | === La table de 9 : === |
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| − | |||
| − | 9x0=0 |
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| − | |||
| − | 9x1=9 |
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| − | |||
| − | 9x2=18 |
||
| − | |||
| − | 9x3=27 |
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| − | |||
| − | 9x4=36 |
||
| − | |||
| − | 9x5=45 |
||
| − | |||
| − | 9x6=54 |
||
| − | |||
| − | 9x7=63 |
||
| − | |||
| − | 9x8=72 |
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| − | |||
| − | 9x9=81 |
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| − | |||
| − | == Par un tableau : == |
||
| − | |||
| − | {| cellspacing="1" cellpadding="1" width="200" align="center" border="1" |
||
|- |
|- |
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| + | | '''X'''<br> |
||
| − | | |
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| '''1''' |
| '''1''' |
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| '''2''' |
| '''2''' |
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| Ligne 388 : | Ligne 303 : | ||
|} |
|} |
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| + | == Voir aussi == |
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| − | <br> |
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| − | |||
| − | <br> |
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| − | |||
| − | Conseil: si tu as des difficultés, je te propose de jeter un oeil là-dessus, ça pourrait t'aider... [http://www.youtube.com/watch?v=dh_E-4GJeKE www.youtube.com/watch] |
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| − | |||
| − | <br> |
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| − | |||
| − | Il existe sur le net beaucoup de sites te permettant de travailler tes ables, en voici quelques-uns: [http://www.le-precepteur.net/ce2/mathematiques/multiplications/exercices-corriges/0/ www.le-precepteur.net/ce2/mathematiques/multiplications/exercices-corriges/0/] |
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| − | |||
| − | <br> |
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| + | Il existe sur le Web beaucoup de sites permettant de travailler les tables. En voici quelques-uns: |
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| − | [http://exercices.free.fr/maths/tables/index.htm exercices.free.fr/maths/tables/index.htm] |
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| + | *[http://www.le-precepteur.net/ce2/mathematiques/multiplications/exercices.php Le-precepteur.net] |
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| − | <br> |
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| + | *[http://exercices.free.fr/maths/tables/index.htm Exercices.free.fr] |
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| + | [[Catégorie:Mathématiques]] |
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| − | ... |
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Version actuelle datée du 19 février 2017 à 07:54
Une table de multiplication affiche à l'intersection des lignes et des colonnes le résultat de la multiplication de deux nombres entiers naturels. Les tables de multiplication de 1 à 10 sont généralement apprises à l'école primaire, parfois celles de 11 et 12 également.
La table permet de réunir tous les produits des multiplications dans un seul tableau, plutôt que de les écrire en colonnes.
Le signe de la multiplication est « × » (il se dit : « fois »).
Sommaire
[masquer]En colonnes
La table de 0
- 0×0 = 0
- 0×1 = 0
- 0×2 = 0
- 0×3 = 0
- 0×4 = 0
- 0×5 = 0
- 0×6 = 0
- 0×7 = 0
- 0×8 = 0
- 0×9 = 0
Astuce : Les produits de la table de 0 valent toujours 0.
La table de 1
- 1×0 = 0
- 1×1 = 1
- 1×2 = 2
- 1×3 = 3
- 1×4 = 4
- 1×5 = 5
- 1×6 = 6
- 1×7 = 7
- 1×8 = 8
- 1×9 = 9
'Astuce : Les produits de la table de 1 correspondent toujours au nombre qui est multiplié par 1.
La table de 2
- 2×0 = 0
- 2×1 = 2
- 2×2 = 4
- 2×3 = 6
- 2×4 = 8
- 2×5 = 10
- 2×6 = 12
- 2×7 = 14
- 2×8 = 16
- 2×9 = 18
La table de 3
- 3×0 = 0
- 3×1 = 3
- 3×2 = 6
- 3×3 = 9
- 3×4 = 12
- 3×5 = 15
- 3×6 = 18
- 3×7 = 21
- 3×8 = 24
- 3×9 = 27
La table de 4
- 4×0 = 0
- 4×1 = 4
- 4×2 = 8
- 4×3 = 12
- 4×4 = 16
- 4×5 = 20
- 4×6 = 24
- 4×7 = 28
- 4×8 = 32
- 4×9 = 36
La table de 5
- 5×1 = 5
- 5×2 = 10
- 5×3 = 15
- 5×4 = 20
- 5×5 = 25
- 5×6 = 30
- 5×7 = 35
- 5×8 = 40
- 5×9 = 45
'Astuce' : Si tu as des soucis avec la table de 5, pense à ta montre: sur ta montre, tu as 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ... qui correspondent soit aux heures, soit aux minutes. Exemple : Quand l'aiguille des heures est sur le 3 et celle des minutes sur le 5, cela signifie qu'il est 3h25 ou 15h25 (3×5=15; 5×5=25). Il te suffit de penser à ta montre pour avoir ta réponse car c'est en multipliant les nombres notés par 5 qu'on obtient l'heure exacte!
La table de 6
- 6×0 = 0
- 6×1 = 6
- 6×2 = 12
- 6×3 = 18
- 6×4 = 24
- 6×5 = 30
- 6×6 = 36
- 6×7 = 42
- 6×8 = 48
- 6×9 = 54
La table de 7
- 7×0 = 0
- 7×1 = 7
- 7×2 = 14
- 7×3 = 21
- 7×4 = 28
- 7×5 = 35
- 7×6 = 42
- 7×7 = 49
- 7×8 = 56
- 7×9 = 63
La table de 8
- 8×0 = 0
- 8×1 = 8
- 8×2 = 16
- 8×3 = 24
- 8×4 = 32
- 8×5 = 40
- 8×6 = 48
- 8×7 = 56
- 8×8 = 64
- 8×9 = 72
La table de 9
- 9×0 = 0
- 9×1 = 9
- 9×2 = 18
- 9×3 = 27
- 9×4 = 36
- 9×5 = 45
- 9×6 = 54
- 9×7 = 63
- 9×8 = 72
- 9×9 = 81
'Astuce : Une technique pour apprendre facilement la table de multiplication par 9 : Astuce pour la table de multiplication par 9
La table de 10
- 1×10= 10
- 2×10= 20
- 3×10= 30
- 4×10= 40
- 5×10= 50
- 6×10= 60
- 7×10= 70
- 8×10= 80
- 9×10= 90
- 10×10= 100
Dans la table de Phytagore (un tableau de multiplication)
| X |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 2 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 3 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 25 | 27 | 30 |
| 4 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
| 5 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
| 6 | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 | 60 |
| 7 | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 | 70 |
| 8 | 8 | 16 | 25 | 32 | 40 | 48 | 56 | 64 | 72 | 80 |
| 9 | 9 | 18 | 27 | 36 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 | 90 |
| 10 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
Voir aussi
Il existe sur le Web beaucoup de sites permettant de travailler les tables. En voici quelques-uns:
Ce que tu peux faire
Outils 
Outils personnels
